НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»

Проект учителя математики Мальцевой Е. В. Почему не удобно жить в шаре? — различия между версиями

Материал из Wiki.nios.ru
Перейти к: навигация, поиск
(Примеры продуктов проектной деятельности учащихся)
(Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности)
Строка 91: Строка 91:
  
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 +
 +
[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B2%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B3_%D0%BD%D0%B0%D1%81| Учебный проект Многогранники вокруг нас]
 +
 +
 +
[http://cor.edu.27.ru/catalog/res/c4fa5502-4f89-d4f1-190f-bb5fe1723bbf/?from=261baeef-f7d0-6523-9370-3e7378a9b468&interface=themcol|Многогранники в архитектуре]
 +
 +
[http://denis-gorskin.narod.ru/algebra-2009/arhietektura.html|Многогранники и архитектура, есть ли между ними связь - МОУ СОШ №2 - 10 класс "А"]
  
 
== Другие материалы ==
 
== Другие материалы ==

Версия 12:55, 8 декабря 2010


Шаблон создан для участников Курсов: Intel Обучение для будущего, версия 10

Содержание

Автор проекта

Мальцева Е.В.

Предмет, класс

математика

Краткая аннотация проекта

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Проблемные вопросы

  • Почему многогранники?
  • Виды многогранников.
  • Где они встречаются?
  • Как построить многогранник?

Учебные вопросы

  • геометрические тела, виды многогранников
  • элементы многогранников
  • изображение многогранников
  • параллелепипед (измерения, объем)
  • развертки

План проведения проекта

Подготовительный этап. Планирование проекта

  • Выбор темы проекта.
  • Постановка целей, задач через вводную презентацию учителя.
  • Подготовка необходимых материалов (список информационных источников, критерии оценивания и т.д.).
  • Разделить учащихся на группы

Основной этап. Самостоятельная работа групп по выполнению заданий

  • Сбор информации по теме "Многогранники" для решения проблемных вопросов.
  • Систематизация собранного материала.
  • Анализ и распределение материала по группам.
  • Подготовка и оформление результатов в виде докладов и презентаций.
  • Отчет творческих групп по проделанной работе.

Заключительный этап. Итоги

  • Презентация и защита работ учащихся.
  • Подведение итогов.
  • Оценка деятельности .
  • Награждение учащихся.

Оценивание работы участников

Вводная презентация (публикация) учителя

почему не удобно жить в шаре

Визитная карточка проекта

Примеры продуктов проектной деятельности учащихся

архитектура

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

В начале проекта

В ходе проекта

По окончании проекта

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Учебный проект Многогранники вокруг нас


в архитектуре

и архитектура, есть ли между ними связь - МОУ СОШ №2 - 10 класс "А"

Другие материалы

Отзывы

Персональные инструменты