НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»
Проблемы и возможные решения в модели личностно-ориентированного обучения (TEO Новосибирск 2010 группа 17) — различия между версиями
Материал из Wiki.nios.ru
(→Команда A) |
(→Команда A) |
||
Строка 19: | Строка 19: | ||
| Как убедиться, что ученики осваивают образовательные стандарты? | | Как убедиться, что ученики осваивают образовательные стандарты? | ||
|Презентация своего проекта может показать, насколько эффективно ученики освоили образовательные стандарты. | |Презентация своего проекта может показать, насколько эффективно ученики освоили образовательные стандарты. | ||
− | |Антоненко | + | |Антоненко М.С. |
|- | |- | ||
|Как убедиться, что ученики осваивают образовательные стандарты? | |Как убедиться, что ученики осваивают образовательные стандарты? | ||
|После защиты проекта учитель может задавать вопросы, чтобы выявить глубину знаний учеников, выполнивших работу. | |После защиты проекта учитель может задавать вопросы, чтобы выявить глубину знаний учеников, выполнивших работу. | ||
− | |Дмитриева | + | |Дмитриева Л.А. |
|- | |- | ||
|- | |- | ||
|Как убедиться, что учеников, освоивших образовательные стандарты, достаточное количество? | |Как убедиться, что учеников, освоивших образовательные стандарты, достаточное количество? | ||
|После защиты проекта возможна небольшая проверочная работа, тест или практическое задание. | |После защиты проекта возможна небольшая проверочная работа, тест или практическое задание. | ||
− | |Чугунова | + | |Чугунова Л.Л. |
− | + | ||
=Команда B= | =Команда B= |
Версия 11:10, 30 сентября 2010
Практическая работа на тренинге (Модуль 2. Занятие 5)
TEO Новосибирск 2010 Группа 17 очно-дистанционного курса Программы Intel® "Проектная деятельность в информационной и образовательной среде XXI века" (V 10.0)
Цель работы - обсудить проблемы и возможные решения для преподавания в модели личностно-ориентированного обучения, а также познакомиться с использованием вики-страниц.
Команда A
Как убедиться, что ученики осваивают образовательные стандарты и таких учеников достаточное количество, чтобы усилия по организации открытых заданий и проведению проектов не оказались напрасными?
Проблема | Решение | Автор | ||||||||||||||||||
Как убедиться, что ученики осваивают образовательные стандарты? | Презентация своего проекта может показать, насколько эффективно ученики освоили образовательные стандарты. | Антоненко М.С. | ||||||||||||||||||
Как убедиться, что ученики осваивают образовательные стандарты? | После защиты проекта учитель может задавать вопросы, чтобы выявить глубину знаний учеников, выполнивших работу. | Дмитриева Л.А. | ||||||||||||||||||
Как убедиться, что учеников, освоивших образовательные стандарты, достаточное количество? | После защиты проекта возможна небольшая проверочная работа, тест или практическое задание. | Чугунова Л.Л.
Команда BЕсли ученики сами несут ответственность за свое обучение, как быть уверенным, что они обучаются тому, что важно?
|