НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»
TEO Новосибирск 2010 Группа 5 — различия между версиями
(→Портфолио проектов) |
|||
| Строка 72: | Строка 72: | ||
#[[Участник:Наталья Дмитриева|Дмитриева Наталья Николаевна]], [[Проект Кто хочет стать отличником]] | #[[Участник:Наталья Дмитриева|Дмитриева Наталья Николаевна]], [[Проект Кто хочет стать отличником]] | ||
#[[Участник:Т.А.Яковлева|Яковлева Татьяна Анатольевна]], [[Проект Православная культура в зеркале русской литературы]] | #[[Участник:Т.А.Яковлева|Яковлева Татьяна Анатольевна]], [[Проект Православная культура в зеркале русской литературы]] | ||
| − | #Участник: | + | [[#Участник:Марина Пожарницкая|Пожарницкая Марина Владимировна]],[[Проект Искусство слова, или Почему я люблю уроки словесности]] |
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | Проект... | ||
[[Категория:Intel Обучение для будущего]] | [[Категория:Intel Обучение для будущего]] | ||
[[Категория:Проекты]] | [[Категория:Проекты]] | ||
Версия 10:50, 16 сентября 2010
Сроки проведения сентябрь - ноябрь 2010 года
Аудитория: педагоги муниципальной системы образования Новосибирска.
Старший преподаватель Наталья Александровна Рябухина
Содержание |
Цель
- освоение очно-дистанционного курса Программы Intel® "Проектная деятельность в информационной и образовательной среде XXI века" (V10.0)
Ресурсы
Примеры портфолио проектов
Список зарегистрированных учебных проектов на сайте Обучение для будущего
Дополнительные материалы
Шаблон:Портфолио учебного проекта (очно-дистанционный курс)
Наши ссылки
- Государственные образовательные стандарты
- Разработка эффективных проектов
- Оценивание проектов
- Как работать на НовоВики
- Как назвать свою статью на НовоВики
- Материал из Викиучебника
- Блог курса
- Контрольный лист курса
- Таблица совместного редактирования "Направляющие вопросы" (Модуль 3. Занятие 7)
- Таблица совместного редактирования "Вовлечение школьников в оценивание" (Модуль 5. Занятие 5)
- Таблица совместного редактирования "Веб-сайты для педагогов" (Модуль 8. Занятие 1)
Практическая работа на тренинге (Модуль 2. Занятие 5)
На этом занятии Вам предстоит обсудить проблемы и возможные решения для преподавания в модели личностно-ориентированного обучения, а также познакомиться с использованием вики-страниц.
Вы разделены на три рабочие команды.
Обсудите и впишите проблемы и их возможные решения в таблицу. Просмотрите таблицы, созданные другими командами и добавьте комментарии в список решений проблем, обсуждаемых в этих таблицах.
Команды, вопросы:
Команда A (Наталья Николаевна Дмитриева, Лариса Юрьевна Каширская, Марина Владимировна Пожарницкая, татьяна Анатольевна Яковлева)
Вопрос: Как убедиться, что ученики осваивают образовательные стандарты и таких учеников достаточное количество, чтобы усилия по организации открытых заданий и проведению проектов не оказались напрасными?
Команда B (Марина Геннадьевна Елтышева, Светлана Михайловна Жильникова, Надежда Васильевна Ильина)
Вопрос: Если ученики сами несут ответственность за свое обучение, как быть уверенным, что они обучаются тому, что важно?
Команда C (Татьяна Иннокентьевна Минченкова, Ольга Николаевна Онищенко, Ольга Геннадьевна Осипенко, Галина Владимировна Щегорцева)
Вопрос: Как обеспечить индивидуальную отчётность, если ученики работают в группах?
Портфолио проектов
Создайте в этом разделе ссылку на личную страницу и на статью своего учебного проекта. На страницу проекта вставьте, пожалуйста Шаблон:Портфолио учебного проекта (очно-дистанционный курс).
ВНИМАНИЕ!!!
Не забывайте помечать личные страницы и материалы, созданные в рамках курса, категорией - [[Категория:Intel Обучение для будущего]]
- Дмитриева Наталья Николаевна, Проект Кто хочет стать отличником
- Яковлева Татьяна Анатольевна, Проект Православная культура в зеркале русской литературы
Пожарницкая Марина Владимировна,Проект Искусство слова, или Почему я люблю уроки словесности
Проект...
