Текущая версия на 17:45, 7 декабря 2010

Сроки проведения сентябрь - ноябрь 2010 года

Аудитория: педагоги муниципальной системы образования Новосибирска.

Старший преподаватель Наталья Александровна Рябухина

[править] Цель

• освоение очно-дистанционного курса Программы Intel® "Проектная деятельность в информационной и образовательной среде XXI века" (V10.0)

[править] Ресурсы

[править] Примеры портфолио проектов

Список зарегистрированных учебных проектов на сайте Обучение для будущего

[править] Дополнительные материалы

Шаблон:Портфолио учебного проекта (очно-дистанционный курс)

Шаблон:Вики-статья учащихся

[править] Наши ссылки

• Государственные образовательные стандарты
• Разработка эффективных проектов
• Оценивание проектов
• Как работать на НовоВики
• Как назвать свою статью на НовоВики
• Материал из Викиучебника
• Блог курса
• Контрольный лист курса
• Таблица совместного редактирования "Направляющие вопросы" (Модуль 3. Занятие 7)
• Таблица совместного редактирования "Вовлечение школьников в оценивание" (Модуль 5. Занятие 5)
• Таблица совместного редактирования "Веб-сайты для педагогов" (Модуль 8. Занятие 1)

[править] Практическая работа на тренинге (Модуль 2. Занятие 5)

На этом занятии Вам предстоит обсудить проблемы и возможные решения для преподавания в модели личностно-ориентированного обучения, а также познакомиться с использованием вики-страниц.

Вы разделены на три рабочие команды.

Обсудите и впишите проблемы и их возможные решения в таблицу. Просмотрите таблицы, созданные другими командами и добавьте комментарии в список решений проблем, обсуждаемых в этих таблицах.

Проблемы и возможные решения в модели личностно-ориентированного обучения (TEO Новосибирск 2010 группа 5)

Справка по Таблицам в Wiki

[править] Команды, вопросы:

Команда A (Наталья Николаевна Дмитриева, Лариса Юрьевна Каширская, Марина Владимировна Пожарницкая, Татьяна Анатольевна Яковлева)

Вопрос: Как убедиться, что ученики осваивают образовательные стандарты и таких учеников достаточное количество, чтобы усилия по организации открытых заданий и проведению проектов не оказались напрасными?

Команда B (Марина Геннадьевна Елтышева, Светлана Михайловна Жильникова, Надежда Васильевна Ильина)

Вопрос: Если ученики сами несут ответственность за свое обучение, как быть уверенным, что они обучаются тому, что важно?

Команда C (Татьяна Иннокентьевна Минченкова, Ольга Николаевна Онищенко, Ольга Геннадьевна Осипенко, Галина Владимировна Щегорцева)

Вопрос: Как обеспечить индивидуальную отчётность, если ученики работают в группах?

[править] Портфолио проектов

Создайте в этом разделе ссылку на личную страницу и на статью своего учебного проекта. На страницу проекта вставьте, пожалуйста Шаблон:Портфолио учебного проекта (очно-дистанционный курс).

ВНИМАНИЕ!!!

Не забывайте помечать личные страницы и материалы, созданные в рамках курса, категорией - [[Категория:Intel Обучение для будущего]]

1. Дмитриева Наталья Николаевна, Проект Кто хочет стать отличником
2. Яковлева Татьяна Анатольевна, Проект Православная культура в зеркале русской литературы
3. Елтышева Марина Геннадьевна, Проект Основные классы неорганических соединений
4. Минченкова Татьяна Иннокентьевна, Проект Встроенные функции Microsoft Excel
5. Щегорцева Галина Владимировна, Проект Язык - великое богатство человечества
6. Лариса Юрьевна Каширская, Проект Антология сказок народов СНГ
7. Жильникова Светлана Михайловна, Проект Жизнь и задачи которые мы решаем

Не завершенные работы:

1. Пожарницкая Марина Владимировна, Проект Искусство слова, или Почему я люблю уроки словесности
2. Ильина Надежда Васильевна, Проект Архитектура моего города
3. Онищенко Ольга Николаевна, Проект Культура речи в современном обществе
4. Осипенко Ольга Геннадьевна, Проект Загадки Новосибирска